miércoles, diciembre 12, 2018

Un reto o una obsesión

 Tras dos años de llevar mi reloj deportivo hasta la saciedad comienzo a ver el "lado oscuro" de estos dispositivos que si bien nos dan información sobre nuestra actividad diaria e incluso nos motivan a llegar a superar nuestros propios límites, también tienen ese punto de obsesión por superarnos que no siempre es necesario alcanzar todos los días. 
La verdad es que actualmente tengo más que asumido que con mi rutina semanal cumplo con los objetivos que cualquiera debería intentar cumplir para llevar una vida "saludable", e incluso me atrevería a decir que hasta hago bastante más.  Pasos, ritmo cardíaco, peso y número de actividades junto con los llamados "minutos de intensidad" completan la información que estos aparatos recogen para luego mostrarnos nuestra evolución.

Si además por cada salto importante nos dan una "medalla", todavía se hace más atractivo su uso. Durante el tiempo que la he llevado - sigo llevándola, aunque intento desintoxicarme - he conseguido realizar :  
Actividades: 64 ;  Distancia: 577,13 km ; Horas: 90:59:19 ; Calorías:  55,045

Reconozco que como dispositivo para realizar deporte está muy bien y que como herramienta para motivar a realizarlo a través de tu propia superación o con los "desafíos" anónimos que se plantean es ideal; sin embargo, también se puede convertir en un dispositivo que nos agobia por no llegar a cumplir con las actividades o retos semanales. 

Personalmente estoy en un punto en el que creo que voy a reducir su uso únicamente para los días de actividad con el fin de monitorizarla pero no como un dispositivo diario ya que no tengo por que crearme esa necesidad de superación diaria.. o si?¿




miércoles, mayo 02, 2018

Programas Didácticos: cámara y acción


Uno de los talleres que impartimos desde #IbercajaClip en @IbercajaSocial es el de #cámaraYacción.
Los alumnos crean un storyboard de una forma muy divertida para que todos sepan como comportarse delante y detrás de las cámaras. Posteriormente lo editamos mediante un software libre para comprender los significados de puntos de entrada y salida, fundidos, balanceo, timeline, titulares o los distintos formatos de exportación.
Una mañana divertida con la que la creatividad y la imaginación se ve reflejada en las historias de nuestro #minicortometraje ¿te apuntas?  más info

miércoles, abril 18, 2018

Aula Hospitalaria Miguel Servet

Hoy comenzamos un nuevo reto colaborando con el Aula Hospitalaria del Miguel Server de Zaragoza, trasladando los programas didácticos de IbercajaClip al aula de formación de Hospital
Un proyecto que es continuación de toda la trayectoria que desde IbercajaClip realizamos desde hace ya ocho años..
Comenzaremos con los talleres de Radio, Robótica y Realidad Virtual distribuidos durante los próximos meses. Todo el equipo está muy ilusionado con el proyecto y confiamos en que sea una experiencia enriquecedora para todos.
Ya tenemos todo listo...

domingo, abril 15, 2018

#estoyenIBERCAJAClip

Desde que cambiamos de ubicación ya han pasado varios años pero parece que fue ayer cuando nos dijeron que nos íbamos a @etopia_ y la verdad es que desde el primer momento nos han ayudado y apoyado en nuestras actividades.  
Es un lujo formar parte de un equipo que ha conseguido que #IbercajaClip llene todos los días con sus actividades dentro del marco Educa de la Fundación Ibercaja.
Si estas interesado en nuestros talleres no dudes en visitar nuestros talleres pulsando aquí.

Además puedes suscribirte al boletín de noticias desde aquí.

jueves, abril 12, 2018

Robotica

Uno de los talleres que estamos realizando dentro de la oferta formativa de #programasdidacticos de la Fundación Ibercaja en Etopia es el de Programa y Juega donde los alumnos que nos visitan aprenden nociones básicas sobre la mecánica que luego aplican en sus diseños.
Además desarrollan las secuencias necesarias para hacer mover e interaccionar sus creaciones.

#estoyenIBERCAJAClip

miércoles, abril 11, 2018

Impresión 3D

Gracias a la impresión 3D podemos crear cualquier pieza - dentro de unos límites, claro - que necesitemos.. Un recambio, un invento o un mecanismo para poder explicar conceptos mecánicos o científicos a nuestros alumnos!.
Debemos partir de un diseño en 3D que podremos crear con muchas herramientas gratuitas como Google SketchUp, TinkerCAD, FreeCAD, Blender, ...y después buscar una impresora - existen muchas y muy variadas- , en la que poder imprimir nuestro modelo.
Los límites de diseño vendrán condicionados por los propios límites de nuestra impresora: las dimensiones, el material y por tanto la calidad final de la pieza pueden variar mucho.
Además tenemos que tener en cuenta la velocidad de las impresoras porque actualmente distan de ser un elemento práctico para proyectos que requieran ser rápidos.
Este carrito que ves en la imagen ha necesitado dos horas de impresión!..¿te ánimas?